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Estudio: Barreras en el acceso al deporte, a través del área de Educación Física, de la niñez con discapacidad
Estudio exploratorio que se constituye como una primera aproximación a la realidad del área de Educación Física en las escuelas con niños y niñas con discapacidad incluidos.
El objetivo es conocer cómo se dan los procesos inclusivos en esta área y saber si existen o no barreras para el acceso de niños, niñas y adolescentes con discapacidad. Asimismo, se ha orientado a la indagación de las condiciones pedagógicas de esta área, así como las contribuciones que genera alrededor del desarrollo integral del individuo.
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